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塾の営業職が「きつい」と言われる背景には、いくつかの理由があります。本記事では、その主な理由を解説するとともに、実際に転職によって働き方が改善された方の声も紹介します。
塾の営業職は、生徒の入会を促すことが主な役割です。校門前でのチラシ配布や、問い合わせへの電話対応といった営業活動を行います。また、無料体験授業や講習会の案内を通じて塾の魅力を伝えるほか、個別面談にいらっしゃった親子へカリキュラムのご提案などもします。
塾によって営業スタイルは異なりますが、保護者や生徒と最初の接点を持ち、信頼関係を構築する重要な仕事です。
生徒数の目標やチラシ配布の枚数など、数値目標を達成できなかった場合、上司からのフィードバックが辛いと感じてしまう可能性があります。しかしこれは、塾業界に限らず、営業職全般に共通する側面ともいえます。
実際には、ノルマを課さない塾や数字に縛られず生徒対応を重視する塾も増えており、プレッシャーの度合いは職場環境によって大きく異なります。
塾によっては営業職が講師業務を兼任するケースもあり、授業準備や生徒対応、保護者対応などに加えて営業活動も担うため、業務が定時までに終わらずに残業が頻繁に発生してしまう場合があります。
ただ塾によっては、役割分担が明確で講師と営業で職種を分けている場合もあります。業務過多によるワークライフバランスの乱れが気になる方は、分業制を採用している塾を選ぶことも選択肢の一つでしょう。
塾の営業職では、生徒数の獲得といった成果が重視されがちで、チラシ配布のノルマを達成しても、生徒数が目標に届かないと適切な評価を得られない場合もあります。
こうした評価の偏りに悩む声もありますが、最近では日々の働きぶりなども評価する制度を導入する塾も増えています。塾を選ぶ際は、評価基準にも注目すると、自分に合った環境が見つかるかもしれません。
「塾営業=きつい」というイメージは、必ずしもすべての職場に当てはまるものではありません。ノルマの有無、職務の分担体制、評価制度など、各塾の方針によって働きやすさは大きく左右されます。
自分の価値観やライフスタイルに合った職場を選ぶことで、無理なく長く働ける環境を手に入れることができます。
ここからは、かつて塾業界での仕事に対して「きつい」と感じていた方が、転職を経て働き方を改善し、現在では教育業界で働くやりがいや充実感を日々実感しながら働いている方の声をお届けします。
中学生を中心に文系科目を教えていた元塾講師のNさん。ご家庭の事情で働き方を見直す必要があり、「教育に関わり続けたい」という思いを持ちながらも、転職活動を開始。そんな中で出会った働き方が、TOMASの分業制という仕組み。授業と営業(入会案内)を明確に分けるスタイルに、「これなら無理なく教育に携われる」と大きな魅力を感じたといいます。現在は入会アドバイザーとして、一人ひとりの想いに寄り添いながら、生徒と保護者の「これから」を一緒に描いています。
大学受験指導を中心とする塾で、講師・担任・入会対応の3役を兼務していたAさん。忙しさの中でも「生徒の成長を支えること」にやりがいを感じていたものの、生徒と最後まで向き合えない環境にもどかしさを抱いていたといいます。
ここでは、TOMASに転職をし、理想の働き方を実現できたAさんが語る、転職後の変化に迫ります。
完全1対1の個別指導による進学塾を展開する株式会社TOMASは、東京を中心に生徒一人ひとりに合わせたカリキュラムで、高品質な教育を提供している企業です。塾運営業務を、「教務職」と「入会アドバイザー」の2つの職種で分業する体制を築き、それぞれの得意分野を活かして働ける環境が整っています。未経験者でも安心してスタートできるよう、基礎から丁寧に指導する研修制度やOJTが充実しており、教育の現場で必要なスキルを段階的に習得できます。「教育を通じて子どもの未来に貢献したい」という思いを持つ方にとって、TOMASは、自らの成長とやりがいを両立できる職場環境です。